Les collèges, universités et établissements autochtones de l'Ontario se réunissent pour discuter de l'innovation numérique, de l'empathie et de l'inclusion dans l'apprentissage en ligne
TORONTO, ON / ACCESSWIRE / 19 octobre 2020 / Cette semaine, les dirigeants, les apprenants et les éducateurs du secteur de l'enseignement postsecondaire de l'Ontario se réuniront virtuellement pour explorer le concept d'humanisation de l'apprentissage en ligne. Alors que la COVID-19 continue d'obliger les classes à être dispensées principalement en ligne dans un avenir prévisible, il est important d'aborder les questions d'équité, d'engagement et de qualité dans la classe virtuelle.
Le Séminaire et vitrine sur l'apprentissage assisté par la technologie (SVAT) d'eCampusOntario qui se tiendra en ligne du 20 au 22 octobre abordera ces questions. Lors de cet événement virtuel, des participants de partout au Canada partageront leurs expériences en matière d'enseignement et d'apprentissage à distance, et expliqueront comment ils ont utilisé les outils à leur disposition pour créer des environnements d'apprentissage en ligne humanisés. L'événement comprend également une série de conversations avec des leaders de l'industrie, dont les conférenciers principaux; le Dr Santa J. Ono, président et vice-chancelier de l'Université de Colombie-Britannique et Amira Dhalla, militante internationale des droits de la personne et des technologies numériques. Parmi les autres invités figurent Mary Burgess, directrice générale de BCcampus, le Dr Ivan Joseph, entraîneur et expert en transformation culturelle, et la Dre Michelle Pacansky-Brock, auteure, membre du corps enseignant et militante du mouvement #humanizeOL.
« Le soudain virage vers l'enseignement et l'apprentissage à distance a souligné l'importance de mettre en place un cadre solide pour l'apprentissage numérique dans les établissements d'enseignement postsecondaires de l'Ontario », affirme le Dr Robert Luke, PDG d'eCampusOntario. « eCampusOntario a fourni à notre secteur, au cours des cinq dernières années, des conseils et un leadership dans la création d'environnements d'apprentissage en ligne de qualité, ce qui a grandement bénéficié à ce passage soudain à l'apprentissage à distance. Suite à ce changement rapide, qui a été réalisé avec beaucoup de coopération et de succès, nous pouvons maintenant nous tourner vers les questions de qualité et de soutien à l'équité, à la décolonisation, à la diversité et à l'inclusion dans ces espaces d'apprentissage en ligne. Cette année, le SVAT a pour but de susciter ces conversations, de partager les réussites et les défis, et finalement de co-créer un avenir de l'apprentissage numérique qui soit flexible, inclusif et engageant. »
Fondé en 2015, eCampusOntario est financé par le gouvernement provincial pour promouvoir l'innovation dans l'apprentissage numérique pour l'éducation postsecondaire en Ontario au nom des établissements publics de l'Ontario.
Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec :
Daniel Roukema, directeur des communications
[email protected] | 416 276-7605
SOURCE: eCampusOntario